【倒數最後一堂課】
離開前，想要留給孩子什麼。
今天孩子問我說，老師什麼時候回來?
還特地因為今天生日準備了一份小禮物給我，很感動，真的。
還特地因為今天生日準備了一份小禮物給我，很感動，真的。
越大的孩子，我在離開前會分享自己學習一路上的心路歷程，
越小的孩子，我要他們記住學英文的快樂。快樂會內化，而且可以影響深遠。
越小的孩子，我要他們記住學英文的快樂。快樂會內化，而且可以影響深遠。
我希望孩子記住一些什麼，不是文法技巧，不是單字，
而是在面對困難時，有一個力量可以讓他知道再加油，
不懼怕，你可以。
而是在面對困難時，有一個力量可以讓他知道再加油，
不懼怕，你可以。
（給每個孩子照片背後的話）
我留了一些字給孩子:
送你 螢光筆，劃出自己與他人的優點；
送你 鉛筆，勇敢說出自己的想法；
送你 彩虹筆，找出最適合自己的顏色；
最後記得要微笑, 樂觀過每一天。
愛你們的Tr. Tanya
(喜歡你們留給我的笑臉）
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